Mijn inhoud: 

Amina denkt eerst goed na voor ze iets doet. 
Karel kan zijn beurt afwachten tijdens een gezelschapsspel. 
Ali kan zich zeer goed concentreren bij een kringactiviteit en jouw instructies onthouden. 

Herkenbaar bij jouw kleuters? Fantastisch! Nochtans zijn deze vaardigheden niet bij alle kleuters zo vanzelfsprekend. Wanneer je als leerkracht echter je EF-bril opzet, kan je je steentje bijdragen om deze vaardigheden te stimuleren bij de kleuters. EF staat voor executieve functies. Het zijn de controlefuncties in je hersenen die je gedachten, emoties en gedrag sturen. 

Je maakt kennis met inspirerende didactische materialen en probeert concrete EF-activiteiten zelf uit.